RPP IPS Kelas V (Persiapan kemerdekaan Indonesia dan perumusan dasar negara)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas I Semester : V/II
Alokasi Waktu : 9 x 35 menit
Pert. 9 – 11 (3 minggu)

I. Standar Kompetensi :
Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam
mempersiapkan dan mempertahankan Kemerdekaan
Indonesia
II. Kompetensi Dasar :
Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam
mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
III. lndikator :
- Menjelaskan beberapa usaha dalam rangka mempersiapkan
kemerdekaan
- Menjelaskari perlunya perumusan dasar negara sebelum kemerdekaan
- Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan
- Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan

IV. Materi Pokok
Persiapan kemerdekaan Indonesia dan perumusan dasar negara

V. Langkah-Langkah Pembelajaran (Pertemuan 9 – 11)
1. Pendahuluan
- Melakukan tanya jawab yang berkaitan dengan materi
- Bertanya jawab. dengan siswa mengenai tokoh-tokoh yang terlibat dalam perang kemerdekaan
2. Kegiatan inti
- Menjelaskan penting usaha dan kerja keras para tokoh datam mempersiapkan kemerdekaan
- Memberi tugas melakukan studi pustaka secara berkelompok üntuk mencari lembaga-lembaga bentukan Jepang dalam persiapan mencapai kemerdekaan
- Menugaskan siswa mendiskusikan perlunya perumusan dasar negara bagi Indonesia secara berkebmpok
- Menugaskan siswa mengenali tokoh-tokoh yang berperan dalam usaha mempersiapkan kemerdekaan
- Menugaskan siswa untuk menuliskan bagaimana cara menghargai para pahlawan
3. Kegiatan penutup
- Menyimpulkan materi yang telah dipelajari
- Mengadakan uji kompetensi


VI. Alat Dan Sumber Bahan
1. Alat : Gambar
2. Sumber : Pengetahuan Sosial hal. 114 – 121

VII. Penilaian
1. Tes Tertulis
2. Porto Folio